注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

中二班的博客

用爱心呵护每一颗苗苗,让他们健康茁壮的成长。

 
 
 

日志

 
 

分享阅读《熊熊》活动指导  

2013-10-24 16:11:16|  分类: 分享阅读活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

     分享阅读《熊熊》活动指导

           一、请您和宝贝一起先进行读本阅读,指导宝贝用从上到下的顺序进行观察和讲述。

           二、引导宝贝用“xx颜色的。。。。”的短语来讲述画面内容。

          三、引导宝贝说说自己在画画时是怎么画的,让宝贝知道画画也是按照从上到下的顺序进行画画的。

          四、请您在和宝贝阅读短句时,请您和宝贝一起用食指划指阅读,(不强调宝贝认识字宝宝)。

      五、亲子互动游戏:指认五官

玩法:
家长和宝贝 面对面,家长用动作比划,并且用语言描述一种五官的功能,例如,用什么闻味道?用什么看东西?用什么吃东西?等等,引导宝宝快速用手指出它的位置,并说出它的名称。如果指错了或说错了,就会被轻刮一下鼻子。
建议:
1.家长可以根据宝宝的能力适当增加身体其他部位的名称(如脖子、胳膊等),如果宝贝指对或说对了,家长可以亲亲他或抱抱他,以示鼓励;如果宝宝指不出或说不出,家长要适时帮助宝宝。
2.可以变换游戏形式或交换游戏角色,以增加趣味性。例如,可以让宝宝说出五官名称,家长快速指出来。有时家长可以故意指错,以让宝宝仔细观察并作出判断,借此提高宝宝的反应能力。
3.可以适当增加游戏难度。例如,家长不出声,通过夸张的口形或动作让宝宝猜测所表征的相应身体部位。
4.可邀请其他家庭成员共同参与游戏活动,感受其乐融融的家庭氛围。
  评论这张
 
阅读(26)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017